太極理念賦能工業(yè)機器人：我校團隊斬獲全國創(chuàng)新競賽大獎

  近日，備受矚目的第八屆全國大學(xué)生創(chuàng)新體驗競賽在東南大學(xué)圓滿落幕。在這場匯聚全國高校創(chuàng)新力量的賽事中，我校參賽代表隊?wèi){借項目《基于太極理念的工業(yè)打磨機器人柔性變剛度機構(gòu)的探索者》，一路過關(guān)斬將，最終斬獲國賽二等獎與省賽一等獎的優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽。

作為全國大學(xué)生創(chuàng)新領(lǐng)域的重要賽事，本次競賽吸引了來自全國403所高等院校的師生踴躍參與。各參賽隊伍帶來的項目涵蓋了智能制造、綠色能源、人工智能等多個前沿領(lǐng)域，競爭異常激烈。我校新能源與機電工程學(xué)院的韓崇宇、張智宣、梁文越三名同學(xué)，在韓素華、王書滿兩位老師的悉心指導(dǎo)下，面對實力強勁的對手始終保持穩(wěn)定發(fā)揮。他們憑借扎實的專業(yè)知識儲備，將課堂所學(xué)與實踐創(chuàng)新深度結(jié)合，同時展現(xiàn)出出色的團隊協(xié)作能力——從項目思路的打磨到實物模型的調(diào)試，從現(xiàn)場答辯的邏輯梳理到突發(fā)問題的靈活應(yīng)對，三人分工明確又默契配合，最終憑借獨特的創(chuàng)新視角和嚴謹?shù)捻椖砍尸F(xiàn)，在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出，成功載譽而歸。

一直以來，新能源與機電工程學(xué)院高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，始終將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為教學(xué)工作的重要方向。學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與各類創(chuàng)新體驗活動，通過搭建校企合作平臺、開設(shè)創(chuàng)新實踐課程、組織項目孵化沙龍等多種方式，為學(xué)生提供施展創(chuàng)意的舞臺，旨在激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新靈感，幫助他們養(yǎng)成主動思考的創(chuàng)新思維習(xí)慣，進而提升創(chuàng)新實踐能力。此次參賽過程中，師生們的熱情被進一步點燃，大家圍繞項目細節(jié)反復(fù)研討、不斷優(yōu)化，展現(xiàn)出對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚興趣和執(zhí)著追求。

值得一提的是，經(jīng)過這場賽事的錘煉，參賽師生們在多個方面都收獲了顯著成長：學(xué)生們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)中深化了對專業(yè)知識的理解，學(xué)會了如何將抽象的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可落地的項目；團隊協(xié)作中，他們更深刻地體會到溝通與包容的重要性；項目管理方面，從時間規(guī)劃到資源調(diào)配，實戰(zhàn)經(jīng)驗讓他們的組織能力得到了切實提升。而指導(dǎo)老師們也在與其他高校團隊的交流中，汲取了更多教學(xué)與指導(dǎo)的新思路，為今后的創(chuàng)新人才培養(yǎng)積累了寶貴經(jīng)驗。

此次獲獎不僅是對我校學(xué)子創(chuàng)新能力的肯定，更是學(xué)校長期以來重視創(chuàng)新教育的成果體現(xiàn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)推動創(chuàng)新教育的深化發(fā)展，鼓勵更多學(xué)生投身創(chuàng)新實踐，在探索與突破中書寫青春華章。

        

新能源與機電工程學(xué)院

2025年7月14日